Forschend op jöck - Der längste Forschertisch am Rudolfplatz

Ein besonderes Highlight im Rahmen der MINTmachtage der Stiftung "Kinder forschen". Veranstaltet wurde der Tag von Fröbel, die mit zahlreichen Kooperationspartnern ein buntes und inspirierendes Mitmach-Programm auf die Beine gestellt hatten. Über 30 Forscherstationen luden zum Ausprobieren, Experimentieren und Staunen ein – alles rund um das Thema Energie. Auch wir waren mit einem eigenen Stand vertreten und konnten die Kinder mit spannenden Versuchen begeistern.

Überall wurde geschaut, gefragt, ausprobiert und erklärt. Diese Form des forschenden Lernens spricht viele Bildungs- und Entwicklungsbereiche gleichzeitig an: Die kognitive Entwicklung wird durch das eigene Erkunden, Erklären und Verstehen naturwissenschaftlicher Zusammenhänge gestärkt. Gleichzeitig wird die Sprachkompetenz gefördert, denn beim gemeinsamen Forschen benennen die Kinder ihre Beobachtungen, stellen Fragen und tauschen sich über mögliche Erklärungen aus. Auch die feinmotorischen Fähigkeiten werden durch das präzise Hantieren mit Materialien wie Kabeln, Schaltern oder Pipetten geschult. Besonders wichtig ist dabei der sozial-emotionale Bereich: Die Kinder arbeiten zusammen, helfen sich gegenseitig, feiern Erfolge und lernen mit Rückschlägen umzugehen – das stärkt Selbstvertrauen, Teamgeist und Empathie.

Solche Veranstaltungen zeigen, wie lebendig und alltagsnah MINT-Bildung schon im Kindergartenalter gelingen kann.